绿色责任，内含包括造成当今全球环境和生态危机的原因何在，责任应当由谁来负，以及人类应当怎样对待这场危机等等。这个问题当然属于生态环境问题，但它又不同于一般泛泛的生态环境问题，而是抓住了绿色责任这个关键和根本，对于全球的生态环境问题进行的更深入、更精准地探讨。同样，王玲玲教授的新作《绿色责任探究》(以下简称《探究》)，也不是一般泛泛的生态环保著作，而是站在新的实践和理论前沿上，用马克思主义理论作指导，对于生态环境问题进行的更深入地研究和思考，对我们很有启发。
当前地球的生态环境危机，表面上看似乎是自然界的问题，实质上却是个社会问题、社会危机。《探究》一书深刻指出，它“是由工业革命和西方理性主义以及人类中心主义过度扩张和膨胀所导致的恶果，是一场人的异化、劳动异化、社会异化和发展异化。其本质是资本逻辑同可持续发展逻辑的矛盾冲突，终将直接危及人类的生存和发展。”
虽然绿色责任对于全世界来说可谓人人有份，应当共同负担，但是责任却有主有次，有轻有重，不能昏官断案，各打五十大板。国际社会应当遵循“共同但有区别的责任”原则，公平原则和各自能力原则，公平分配世界各国的绿色发展责任。例如从表面上看，现今中国二氧化碳的排放量居世界第一，但是倘若按人均占有碳资源和碳排放的数据看，中国当属全球排名靠后的国家;而且在中国的碳排放量中，很大部分与发达国家消费的产品相关，我们承担了太多发达国家的碳排放责任;而美国才是温室气体排放最多的国家。总之，“当前全球的绿色责任担当的不公正，最主要和最根本的原因就是发达资本主义国家无视环境正义原则，秉持环境利己主义，推崇生态殖民主义和环境霸权主义，按照自己的私利，制定了极不利于欠发达穷国发展的国际政治经济秩序。”
尽管当今国际绿色责任存在着不公正，但是背负着沉重的环境和生态负担，如大气污染、水污染以及土壤污染等污染问题，面临经济发展巨大压力的中国，多年来却一直都在积极主动地承诺、履行、担当着自身与全球的绿色发展责任，表现了绿色发展的自觉和担当精神。《探究》一书运用大量的资料和事实证明了我国的作为：从中国共产党的第十七次全国代表大会起，我国就把生态文明建设作为“五位一体”的建设内容确定下来，再到2015年中央政治局审议《加快推进生态文明建设“意见”》中，提出“生态文明建设事关实现‘两个一百年’奋斗目标，事关中华民族永续发展，是建设美丽中国的必然要求”等等。这一切，体现出中国共产党人勇于承担、乐于承担绿色责任的决心和信心。中国政府多年来一直重视生态文明建设，积极地承担着保护地球绿色环境的责任，采取了许多切切实实的重大措施，取得了一个个实际效果。形成鲜明对比的是某些发达国家实行利己主义，狭隘自私的行径，他们把责任推给发展中国家和人民，或者不作为，或者唯有“雷声大雨点大”的嘴把式。
为什么恰恰在我们这个生产力和科技水平还不够发达的中国，却对绿色责任表现出如此勇敢的担当?《探究》一书指出，关键在于我们党和政府具有科学的深刻洞见和高屋建瓴的视角。我们认识到，环境保护关系着社会的发展，正如习近平所说，“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”;更由于我们的党和政府始终秉承着为人民服务和对人民负责的精神，我们认识到，绿色发展关系着人民的命运，“环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。要像保护眼睛一样保护生态环境，要像对待生命一样对待生态环境。”正是这种坚持科学真理，对人民负责的精神，使我们不顾局部的损失和暂时的牺牲，积极承担起应尽的绿色责任;更驱使我们群策群力、勇于创造，通过摸索和试验，走出一条经济发展与环境改善的双赢之路。
这本《绿色责任探究》是我国当前生态环保建设方面的最新成果，显示了该领域的新水平，具有重要的学术价值和现实意义。作为国家社会科学基金获优项目，它当之无愧。
(作者系中国社科院哲学研究所研究员、中国伦理学会原会长)
