所谓“绿色照明”，不仅仅是指照明节能与环保，比较全面的释义是“绿色照明是节约能源资源，保护环境，有利于提高人们生产、工作、学习效率和生活质量，促进身心健康的照明。”
该 定义表明，绿色照明要以人为本，为人们创造舒适、安全、有益身心健康的光环境。照明节能与视力健康不是对立的。应该在保证照明质量，满足照明要求和视觉舒 适，保护视力健康的前提下，通过采用节能的照明装置，充分利用天然光以及进行精心的照明设计等措施来实现的。但是，良好的照明环境，也不能以浪费能源和牺 牲大环境为代价，要通过采用先进的照明电器产品和照明技术，以及科学的照明设计与管理，节约照明能源，保护生态环境，实现绿色照明的目标。
“绿 色照明”的概念，最早由美国环保局在1991年1月提出的。之后，美国环保局推进“绿色照明计划”，采用民间合作的方式实施、推广，取得良好成效。在联合 国等国际组织机构的关注和支持下，许多发达国家和部分发展中国家也十分重视，积极采取相应的政策和技术措施，推进绿色照明计划的实施和发展。“绿色照明” 实质是全球兴起的节约能源，保护环境之绿色行动的组成部分。
在目前市场上的绿色照明中，有一种照明装置被称为绿色照明的典范， 它就是管道式日光照明装置。管道式日光照明装置是Tubular Daylight Device(TDD)的英语翻译，该产品最早由一名澳大利亚籍戴维·瑞利(David·Rillie)先生在1986年发明的。时隔25年后的今天，戴 维先生已经把管道式日光照明装置从一种产品发展成为一种行业。随着技术的日臻完善，管道式日光照明装置从澳洲传到了美洲和亚洲，已经成为众多工业建筑和民 用建筑首选日光照明产品。
作为一种无电照明系统，管道式日光照明装置的基本原理是通过采光罩高效采集室外自然光线并导入系统内 重新分配，再经过特殊制作的光导管传输和强化后由系统底部的漫射装置把自然光均匀高效的照射到任何需要光线的地方。从黎明到黄昏，甚至雨天、阴天，管道式 日光照明装置导入室内的光线仍然很充足。管道式日光照明装置主要由三部分组成：采光装置、导光装置、漫射装置。
任何一种产品都 有其基本的功用，管道式日光照明装置也不例外，室内空间的照明正是它的基本功效。为了提高照明的效果，管道式日光照明装置在采光区、传输区都运用了很多突 破性的科技成果。其中，光线折弯者3000®以及光线追踪反射片®能非常有效地提高早晚和冬季的低角度日光，一年四季每一天，室内都能享受持续的日光照 明。在传输区，拥有的世界最高反射材料，单次反射率达到99.7%，有效日光传送距离达到15米长。对于一套直径在530MM的管道式日光照明装置而言， 使用在仓库中，能有效使用的面积为60平方米。
光线必须正确对物体颜色还原。太阳光辐射连续光谱，物体在太阳光的照射下，显示 出它的真实颜色，但当物体在电光源的照射下颜色就会有不同程度的失真。所以，光源的显色性同样相当重要。《建筑照明设计标准》规定，在居室和办公场所，要 求灯光的显色性在80Ra，而管道式日光照明装置的显色性接近100Ra。
管道日光照明系统在建筑节能方面效果显著。在现代商 业建筑中，电灯照明占据了每年的公用事业费用的40%-75%。使用管道式日光照明装置，每年的照明能源费用可以减少97%，同时也降低了高峰时段对电力 照明的需求。商业建筑照明费用是建立在每天8个小时，每周5天，每年52周的基础之上的，一套管道式日光照明装置完全可以替代2-3个FO32T8 电子荧光灯(93W/个)的光度输出，也就是说，一套产品可产生相当于0.186kw(2*0.093kw)的功效或者说每年可节约435.24kwh。 以拥有每年生产量50,000套日光照明装置来说，可以每年节约能源21,762,000kwh，二氧化碳排放量可减少17,000吨。
不仅仅是使用，管道式日光照明装置的生产过程也是绿色、节能、零排放。同时，管道式日光照明装置不会产生人工照明的热量辐射，有效减少用于降低热辐射的空调电费。
管道式日光照明装置的使用，能有利于提高人们生产、工作、学习效率
众多的科学研究表明，日光照明对员工招募、保持具有重要的正面影响，日光照明的使用也能大大提高员工的生产效率。
加利福尼亚能源委员会网站(www.energy.ca.gov)曾报道，位于纽约特洛伊的照明研究中心对冬季日光照明如何影响员工生产力的研究中发现，在带有窗户的办公室里办公的员工比没有窗户的办公室里办公的员工使用电脑办公的时间明显更长。
美国内布拉斯加大学的信息科学、技术和工程学院这样报道说，工作场所差的照明条件将导致员工过多的病假、员工的不满、高离职率以及低水平的工作。相反，自然光使员工感觉更舒适、工作地更好，可以避免眼疲劳，并能帮助记住自己所学的，并提高生产力。
管道式日光照明装置在学校的运用 绩的影响也很大。权威报道，“将日光照明最多的教室与日光照明最少的教室相比，一年内数学测试和阅读测试分别进步了20%和26%。”(Heschong Mahone Group“学校中的日光照明”报告)
另 据光生物学家纳什博士(Dr. John Nash)的研究报道，“在全光谱照明环境中时，被确诊有学习障碍的多动症儿童完全安静了下来，并且很快克服了自己的学习和阅读问题。”(全光谱照明最大 限度地模拟了自然光，并且可生产自然光效应。)(学校规划和管理)
近几年来，“光健康”一直受到人们的关注。从功能性要求看， 如果光线品质差，容易使人疲劳。例如，电感镇流器的日光灯发出的光线，每秒产生100次明暗变化，长时间工作在这种光照环境下，人的眼睛极易疲劳，容易产 生近视。此外，如果在灯光下使用电脑，通常电感镇流器日光灯的频闪和荧光屏的帧幅闪动重叠，形成光共振，对人的视觉系统伤害更大。正因为如此，欧洲电工委 员会早在1997年就禁止在有电脑荧光屏的办公室安装使用电感镇流器的日光灯，以保护电脑操作人员的健康。当使用管道式日光照明装置，所有上述的问题都不 会出现。
