高校是学子们养成世界观、价值观的大课堂，同样，离开父母，独立生活的学生们也是养成个人习惯的一个重要时期。在寻找节水达人、节水经验的活动中，本报记者发现了大连海洋大学对学生们在节约用水方面的教育和引领起到的良好效果。
一组数字颇能说明问题：据了解，随着办学规模的扩大，大连海洋大学近年来师生人数不断增加，在校生人数从2011年到2014年增加13.56%。但是，该校用水量却不升反降，从2011年的20.2万吨下降到2014年的17.55万吨，下降幅度达13.12%。这是怎么做到的?
据海洋大学后勤处副处长李云鹏介绍，从2011年开始，大连海洋大学就提出建设“节约型蓝色海大”的倡议，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，把养成良好行为习惯纳入学生素质培养工程体系。“大一、大二两年，我们每个学生共计有8个学时的节能课要上。”李云鹏介绍，讲课的除了老师，还有学校平时维修电灯、水管、暖气等专业人员。比如，水暖专修人员就会在课堂上教学生们在教学楼等处使用脚踏式抽水马桶后，不要马上离开，要观察一几秒钟，确认抽水蓄水工作顺利，避免压力不够，造成持续跑水。
“还有一招，我们认为是节水工作70%以上的功劳都来自这里”，李云鹏介绍说，学校从贫困学生中选拔了一批态度端正、品学兼优、认真负责的学生作为节水巡管员，每个巡管员都有自己的责任区域。他们利用课余时间对自己的“领地”进行巡视，遇到未关闭的水龙头随手关上，看到损坏的用水设施及时报修，碰到用水浪费现象耐心劝止，宣传节水知识，广泛征求师生用水、节水意见和建议。
“学生与学生的交流比老师们的堵、防、说教更有实际效果”，李云鹏说，该校平均每学期有50名左右的节水(节能)巡管员，每天都会“上岗执勤”，每一个分管时期交接时，大家还要比较数据，看看节约成果。同时，学校还从每年节约下来的水电费中，拿出30%对这些巡管员进行奖励。据了解，虽然每学期只有几百元的表奖，但学生们已经非常认可这份“很有正能量”的课余工作，都争着抢着报名参与。
海洋大学表示，几年的实践证明，通过这种突破传统的活动形式，既取得了良好的经济效益，又对学生节约习惯的养成起到了很好的促进作用，同时也在一定程度上资助了贫困学生的生活。大连市水务局节水方面的专家也对该校的节水节能模式十分赞许，并向其他高校大力推广。
