“按照我们公司的发展计划，到2017年希望能够达到月产量200台机器人，届时光是产品装备工人都需要50个以上，但我们目前仅有7个。”广东伊雪松机器人设备有限公司副总经理徐昕苦恼地给记者算了这么一笔“小账”，并告诉记者目前专业人才已经成为机器人企业颇为头疼的难题。
学生操控模具焊接水平高
为了解决这一发展困难，徐昕专门带上公司几位员工参加了昨日(12月2日)下午举行的“机器人沙龙走进校园——胡宝星职业技术学校机器人培训中心开放日”活动，与来自珠三角各地的其余50多家企业一起前往胡宝星职业技术学校现场观摩机器人培训中心实训情况，了解机器人专业人才的水平。
记者在实训现场注意到，学生们通过手里的遥控器可以操控各自的机器产品，实现搬运、制图、喷油、焊接等功能。“把机器设备调好程序，通过远程遥控就可以自动焊接了。”在胡宝星职业技术学校就读三年级的陈同学告诉记者，使用机器人可以把危险工种的伤害性大大降低，但这不代表他们的学习就能简单化，“操控焊接机器人比我们自己去焊接还要困难。”
每个学生都手握一个遥控器，操控机器产品
校企融合，“量身定做”为企业输送人才
一台小小的机器人可以把小而滑的围棋毫不费力地准确夹起并放置在指定的位置，机器人的精准化以及学生操作的专业化吸引了众多企业家的驻足观察，企业家还会针对学生在操作时的情况进行讨论。“学生们的操作能力比较高，几乎达到了精准化，很符合企业‘口味’。”广东嘉腾机器人自动化有限公司华南大区销售经理邓盛昌表示，生产机器人的企业越来越多，但是能够专业使用并且维护的人才非常欠缺，该公司对这类人才需求会更大，而胡宝星职业技术学校学生恰好能够满足他们的需求。
据悉，胡宝星职业技术学校从三年前开设工业机器人应用与维护专业，专门解决机器人产业发展所需的人才问题。“目前该专业已经有100多名毕业生，就业率达到了100%，主要以服务中小企业为主。”据该校校长陈庆国介绍，该专业学生总是供不应求，甚至很多时候学校也抢不过企业。“学校希望部分优秀毕业生能够留校任教，但最终还是被企业抢走。”
“机器人是新兴行业，缺乏有经验的人才，所以希望学校能够多提供实训机会，同时我们企业也会针对自身需求增设实训岗位，提前培养所需人才。”正因此，徐昕所在的广东伊雪松机器人设备有限公司与胡宝星职业技术学校建立了机器人培训中心，将和该校一起推行“校企融合、订单导向”的人才培养模式，为自身企业“量身定做”所需人才。
沙龙活动当天，胡宝星职业技术学校与美的机器人产业发展有限公司、广东伊雪松机器人设备有限公司、佛山顺德区炜司键自动化设备有限公司签订了校企战略合作模式。“我们学校是目前顺德唯一一所开设了机器人专业的职校，为企业培养机器人行业人才是我们的责任。”陈庆国透露，该校致力于在三年教学期间把学生培训到“在企业内工作了三到五年”的水平，让他们能够在毕业时便拿到五千元左右的工资。
此外，该校将会根据岗位需求，与企业一起确认教学课程体系，认定企业未来准工人，做到校企共育人才。“企业也可以对学生进行考核，以考核结果作为企业定岗的依据。”陈庆国表示，该校正在建立工业机器人技师工作站，希望以此方式让企业参与到直接教学中，更好地培养企业所需人才，解决行业发展烦恼的同时让学校学生能够更有针对性地就业。
